Documentos detalham as objeções da Flórida ao curso de Estudos Afro-Americanos

blog

LarLar / blog / Documentos detalham as objeções da Flórida ao curso de Estudos Afro-Americanos

May 25, 2024

Documentos detalham as objeções da Flórida ao curso de Estudos Afro-Americanos

TALLAHASSEE – Quando a Flórida rejeitou um novo curso de Colocação Avançada em Estudos Afro-Americanos, as autoridades estaduais disseram que se opuseram ao estudo de vários conceitos – como reparações, Vidas Negras

TALLAHASSEE – Quando a Flórida rejeitou um novo curso de Colocação Avançada em Estudos Afro-Americanos, as autoridades estaduais disseram que se opuseram ao estudo de vários conceitos – como reparações, o movimento Black Lives Matter e a “teoria queer”.

Mas o estado não disse que, em muitos casos, os seus revisores também fizeram objecções à tentativa do estado de sanear a escravatura e a situação dos afro-americanos ao longo da história, de acordo com uma análise do Times/Herald de comentários internos do estado.

Por exemplo, uma lição do curso de Colocação Avançada centrou-se na forma como os europeus beneficiaram do comércio de pessoas escravizadas e dos materiais produzidos pelos trabalhadores escravizados. O Estado opôs-se ao conteúdo, dizendo que a abordagem instrucional “pode levar a um ponto de vista de ‘opressor vs. oprimido’ baseado apenas na raça ou etnia”.

Noutra lição sobre os primórdios da escravatura, o curso aprofundou-se na forma como dezenas de milhares de africanos escravizados foram “removidos do continente para trabalhar nas ilhas atlânticas colonizadas por portugueses e na Europa” e como essas “plantações se tornaram um modelo para um escravo”. economia de base nas Américas.”

Em resposta, o Estado levantou preocupações de que a unidade “poderia não abordar o sistema/comércio interno de escravos em África” e que “poderia apresentar apenas um lado desta questão e não oferecer quaisquer pontos de vista opostos ou outras perspectivas sobre o assunto”.

“Não há outra perspectiva sobre a escravidão além de ser brutal”, disse Mary Pattillo, professora de sociologia e chefe do departamento de Estudos Negros da Northwestern University. Pattillo é um dos vários estudiosos entrevistados pelo Times/Herald durante a revisão dos comentários do estado sobre o currículo de estudos afro-americanos da AP.

“Foi explorador, desumanizou os negros, expropriou o seu trabalho e a sua riqueza para as gerações vindouras. Não há outro lado disso nos estudos afro-americanos. Se houver outro lado, pode ser em algum outro campo. Não sei que área é essa porque diria que não há outro lado disso no ensino superior”, disse Pattillo.

Alexander Weheliye, professor de estudos afro-americanos na Universidade Brown, disse que os comentários dos avaliadores sobre as unidades sobre a escravatura foram uma “distorção completa” e uma “branqueamento” do que aconteceu historicamente.

“É realmente uma tentativa de voltar a um momento histórico anterior, onde a escravidão era retratada principalmente por historiadores brancos através de uma perspectiva branca. Portanto, dizer que as nações e reinos africanos escravizados e irmãos e os colonizadores e escravizadores brancos eram os mesmos, realmente não reconhece os fundamentos da situação”, disse Weheliye.

As objecções são um exemplo de como as autoridades educativas da Florida estão a impor leis e regras estatais amplas que restringem a forma como as escolas podem ensinar sobre o racismo e outros aspectos da história - e como o curso piloto de Estudos Afro-Americanos do College Board se tornou uma vítima dessas políticas.

O comentário também é um exemplo de como o governador Ron DeSantis transformou o sistema educacional do estado em sua busca para acabar com o que ele chama de “despertar” e “doutrinação liberal” nas escolas – uma luta que começou após a pandemia e a Revolução Negra. Movimento Lives Matter que se seguiu ao assassinato de George Floyd pelas mãos da polícia em Minnesota.

Assine nosso boletim informativo gratuito do Boletim

Quer mais de nossos boletins informativos semanais gratuitos em sua caixa de entrada?Vamos começar.

“Não é realmente sobre o curso, certo? Trata-se de reprimir as lutas negras pela igualdade e liberdade que vêm acontecendo há séculos neste momento e transformá-las em algo que não são através deste tipo de lente direitista distorcida”, disse Weheliye.

Quando questionado sobre as conclusões das revisões internas não relatadas anteriormente, o Departamento de Educação da Flórida disse que o curso foi rejeitado depois que as autoridades estaduais “descobriram que várias partes do curso eram inadequadas para estudantes da Flórida”.